期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论如何提高高中历史教学的有效性

下载PDF

导出

摘要高中阶段的历史课程内容非常多,要求学生掌握的知识体系很复杂,这就要求高中历史教师要充分利用好课堂的 40 分钟授课时间,提高课堂的教学的有效性.本文结合多年的高中历史教学经验,重点讨论如何提高高中历史教学的有效性.

作者曹植

机构地区新疆焉耆回族自治县第一中学

出处《俪人（教师）》 2016年第5期58-58,共1页

关键词如何提高高中历史教学有效性

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1崔云花.如何提高高中历史课堂教学的有效性[J].考试周刊,2014(11):114-114. 被引量：2
2王国燕.提高高中历史课堂教学有效性的实践探索[J].学周刊（中旬）,2012(1):27-27. 被引量：14

共引文献14

1李晓燕.新课标下高中历史课堂教学的有效性新探[J].高考,2020,0(20):78-78.
2赵青.探讨如何提高高中历史课堂教学有效性的实践[J].黑龙江史志,2014(21). 被引量：3
3颜士利.高中历史课堂有效性教学策略探究[J].考试周刊,2013(93):130-130.
4马萍.探究高中历史课堂有效性教学策略[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(18):21-21.
5郑晖.高中历史课堂有效性教学研究[J].考试周刊,2016,0(56):149-149.
6李传杰.高中历史可视化教学的实践探索[J].中学教学参考,2016(22):94-94.
7张玲.新课标下高中历史课堂教学的有效性探索[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(6):88-88. 被引量：1
8汪强.高中历史教学中问题有效性的策略[J].考试周刊,2017,0(68):141-141.
9余平兴.“互联网+”背景下历史教学的有效性[J].新校园（中旬刊）,2018,0(2):68-68. 被引量：1
10林秋玲.家国情怀教育在高中历史教学中的运用[J].教师,2018,0(23):56-57. 被引量：4

1郁素.论“历史与社会”教学中的人文精神培养[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2006(11):37-38. 被引量：1
2汤塔声.让音乐走进初中历史教学课堂[J].新课程学习,2009,0(11):75-76.
3刘文学.寓乐于史彰显实效[J].甘肃教育,2011(12):59-59.
4段艳军.在历史教学中培养学生的实践能力[J].河南教育（基教版）（上）,2007(7):105-105.
5李玉屏.浅议高中历史课程结构之利弊[J].经济视野,2014,0(15):431-431.
6林开洪,林聪鑫.初中历史新教材“新”字之我见[J].福建教育学院学报,2002(5):95-96.
7何成刚,沈为慧.历史课程内容:概念之辨与教学之思[J].历史教学（上半月）,2013(11):19-22. 被引量：3
8邹依名.如何有效运用历史图片辅助初中历史课堂教学[J].学苑教育,2014(18):82-82. 被引量：1
9金红.浅谈提高初中历史课堂教学有效性的策略[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(S1):458-458. 被引量：2
10于玲.贴近生活,走进历史——新课程下初中历史课体验教学探究[J].山东教育,2017,0(4):34-35.

俪人（教师）

2016年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部