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初中语文阅读教学初探

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摘要加强初中语言阅读教学,要从教学过程、语言积极、语言运用三方面入手,提升学生的阅读能力和语言能力.

作者孙文娟

机构地区河北省大城县第一职业中学

出处《俪人（教师）》 2016年第5期72-72,共1页

关键词初中语文阅读教学语言能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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