改革教学模式提高教学效率-高中信息技术课的探索和思考

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摘要新课程下,高中信息技术课旨在提高全体高中学生的信息素养;这就需要充分发挥学生的想象力和创造力,需要鼓励学生运用已有的知识,独立思考问题、解决问题;而要达到这个要求,作为高中信息技术课教师,更应根据当前中学生的基础与学情设计切合实际的教学模式,积极组织学生交流与合作,把传统的教学模式转化为新型、适应新课程要求、更适合高中学生要求的教学模式,这样才能真正发挥学生积极性与主动性,取得事半功倍的教学效果.

作者赵兰英

机构地区河北省深州市职业技术教育中心

出处《俪人（教师）》 2016年第5期160-160,共1页

关键词信息技术教学模式愉快探究

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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