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问题导学法在高中数学教学中的应用

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摘要随着我国科学技术不断的发展,人民生活水平的提高,对高中数学教学质量的要求也越来越高.为了达到这一目的,相关人员就引入了问题导学教学法,其主要是以讨论问题为中心,从而统领教学中的其他环节,这种课堂教学方式教师可以随机设定情境,引导和鼓励学生参与到课堂教学中来,其避免传统教学方法所面临的问题,让学生主动活动了知识和技能.下面就对其进行分析,希望给有关人士一些借鉴.

作者杨荣凯

机构地区贵州工程应用技术学院理学院

出处《俪人（教师）》 2016年第5期166-166,共1页

关键词问题导学法高中数学教学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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俪人（教师）

2016年第5期

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