新解荆轲“忠、义、勇”形象-《荆轲刺秦王》教学思考

作为《战国策》中的经典篇目,荆轲“忠、义、勇”的人物形象也随着我们的语文教学深入人心.在传统的语文教学中,采用文本抽读式的解读方法来解读荆轲,可以很顺利地为学生树立一个英雄形象,但容易使课文产生了一种“离合迷疑”的色彩.在文本细读中对荆轲的文学形象进行深入探讨时,本文发现了荆轲“愚忠”、“私义”与“愚勇”的性格特质.从这种特质中我们认为荆轲不是一个英雄符号,而是一个有血有肉的人物形象.