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应用拉格朗日中值定理逆向巧解数学问题

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摘要随着我国新课程改革的不断贯彻和深入,在现阶段的高中课本中,逐渐引入了近代和现代数学思想,同时加入了导数的基础知识.因此,在高中数学中出现了很多相关数学模型,对高中学生的数学学习带来一定困难.通过对应用拉格朗日中值定理逆向巧解数学问题进行研究分析,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论借鉴.

作者孙辉

机构地区贵州工程运用技术学院理学院

出处《俪人（教师）》 2016年第5期247-247,共1页

关键词拉格朗日中值定理逆向数学问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第5期

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