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语文课堂应充满诗意
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摘要
诗意课堂可以有效拓展学生的语文思维,帮助学生更好地学习和理解语文知识,更充分地感受语文之美。新课改背景下构建小学语文诗意课堂,应遵循"爱的融入、发挥想象、重视细节"等原则。语文课堂离不开爱的融入,只有将爱充分融入到课堂教学中,才能够给予学生学习的信心,使他们更有信心地学好语文,更能感受到语文的内在美。假如学生处在一个漠视爱、缺乏爱的学习氛围中,必然会使学生的学习态度变得消极。
作者
焦玉
机构地区
江苏省新沂市实验学校
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第3期22-22,共1页
关键词
学习态度
课堂教学
教学用语
体态语
课堂气氛
文学素养
朗读教学
秋水共长天一色
教学情境
使至塞上
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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