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小学语文教学情境的创设途径
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摘要
情境教学法是深受学生喜爱的教学模式,它不仅能为学生提供适合的学习平台,还能够点燃学生的学习激情,让他们在学习中获得认知的快乐、成功的愉悦。在实践中,我们只有不断创新,才能使这种教学模式拥有持久的生命力。在此,笔者就情境教学的运用和创新问题作初步探讨,以供交流。
作者
胡培培
机构地区
江苏省南通市如东县实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第3期32-32,共1页
关键词
学习动机
情境教学法
学语文
教学情境
小学语文课堂
多媒体技术
学习激情
课文内容
课堂教学
生命化
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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