趣味活动:让学生“享受”识字教学

小学生只有掌握一定数量的汉字,才能阅读和写作,才能提高语文素养,因此,小学语文教师要重视识字教学。小学生的记忆时间较短,精力也不能长时间集中,因此我们教师要努力探究趣味识字的方法,让学生＂享受＂识字教学,才能提升课堂效率。一、妙用课件,激发兴趣小学生一般都是凭借形象思维来认识事物,或者依靠声音和色彩来进行思维,对于他们来说,识字是枯燥的。因此,教师要用课件将枯燥的知识以图文并茂的手段展示出来,激发小学生识字的兴趣。