找寻灵动的活水 创作生命的篇章

走进当前的小学作文课堂,我们会发现一些不合理的现象。很多教师认为,小学是学习的初级阶段,需要不断讲授作文知识。实际上,这样的教学是走进了死胡同,就学生的终身发展而言,现在的小学作文教学亟需注入活水。本文拟剖析小学作文教学的不足,并试图开具几剂＂药方＂。一、当前的小学语文作文教学的不足1.满满的希冀。客观地讲,我们依然生活在一个考试至上的时代,家长对孩子的希望值普遍较高。