期刊文献+

让情感教育走进小学语文课堂

下载PDF
导出
摘要 情感教育的内涵很丰富,包括陶冶学生的情操,也包括培养学生的独立人格等。事实证明,只有将情感教育和语文学习结合在一起,才能使语文教学更加有效。一、以境染情,感知小学语文在教学过程中,教师可以采用多种教学方式,包括录音、录像、幻灯片、图片等方式渲染课堂气氛,激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高学习效率,完成教学目标,达到预期的教学目的。
作者 许映桐
出处 《语文天地(小教版)》 2016年第3期94-94,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部