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微课让课堂更加高效
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摘要
随着教育信息化步伐的加快,微课迅速进入课堂,不仅丰富了课堂教学资源,而且以其内容短小精悍,重点突出等优势深得学生喜爱,为课堂教学平添了活力。在语文教学中,我积极引进微课,尝试开发微课资源,并运用微课进行教学,实现了课堂高效化。教学人教版六年级上册《詹天佑》一课时,我充分运用微课,按照"课前预习,微课导航——交流体会,微课再现——探究重点,微课展示——训练巩固,微课评价"的模式进行教学,课堂充满了生机。
作者
王爱平
机构地区
陕西省扶风县扶风小学
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第1期64-64,共1页
关键词
课堂教学资源
詹天佑
发微
人教版
交流体会
课文内容
入情入境
语言文字
京张铁路
人字形
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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