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微课让课堂更加高效

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摘要 随着教育信息化步伐的加快,微课迅速进入课堂,不仅丰富了课堂教学资源,而且以其内容短小精悍,重点突出等优势深得学生喜爱,为课堂教学平添了活力。在语文教学中,我积极引进微课,尝试开发微课资源,并运用微课进行教学,实现了课堂高效化。教学人教版六年级上册《詹天佑》一课时,我充分运用微课,按照"课前预习,微课导航——交流体会,微课再现——探究重点,微课展示——训练巩固,微课评价"的模式进行教学,课堂充满了生机。
作者 王爱平
出处 《陕西教育(教学)》 2016年第1期64-64,共1页
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