电光分析天平教学探索

分析化学实验是一门重要的实践课程,而电光分析天平称量实验几乎贯穿着全部实验内容,然而在实验初期,多数学生感觉掌握此仪器使用方法的难度较大。针对这一问题,笔者在电光分析天平称量实验中引入各种教学技巧,不仅调动了学生的学习积极性,而且加深了学生对分析化学中最基本的工具—电光分析天平的认识和掌握。