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细分考点,提高复习效率——以“气候”学习为例

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摘要 “气候”是自然地理核心要素之一,也是高考的常见考点,同学们普遍感觉这一考点的内容多、杂、繁、难,下文将蛾部分内容进行梳理。《普通高等学校招生全国统一考试大纲》要求我们“掌握世界主要气候类型的特征、分布和成因,学会根据图表资料判断气候类型”。
作者 王英娟
机构地区 合肥三十二中
出处 《青苹果》 2016年第1期108-112,共5页
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