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独立院校高等数学教学改革初探

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摘要通过高等数学教学大纲、教学内容、教学方法以及考核方法的改革,解决传统高等数学课堂枯燥乏味、学生不能用数学知识解决专业中遇到的问题、学生期末＂突击式＂学习,考试作弊严重等高等数学教学问题.

作者张红宁李繁荣

机构地区北京工业大学耿丹学院

出处《数学学习与研究》 2016年第5期21-21,共1页

基金北京市青年英才计划项目YETP1967

关键词高等数学改革内容教法考核

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2016年第5期

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