期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中数学课堂上情境教学的创设与实施被引量：1

下载PDF

导出

摘要高中数学课堂上情境教学的创设与实施,旨在激发学生在数学课堂上的主体意识,激活学生的数学思维,提升课堂教学效率.因此,高中数学教师在创设教学情境的过程中,一定要本着趣味性、探究性、挑战性和应用性的原则,有效集中学生在数学课堂上的学习注意力,确保课堂教学效率.本文将重点就高中数学课堂上的情境创设与教学策略进行研究.

作者林岩

机构地区吉林市第一高级中学数学组

出处《数学学习与研究》 2016年第5期66-66,共1页

关键词高中数学情境教学师生互动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘其云.高中数学课堂教学中的情境创设研究[J].语数外学习（高中版）（中）,2014,0(7):5-5. 被引量：1
2谢勇.新课程改革背景下高中数学有效性教学的思考[J].文理导航,2014(5):19-19. 被引量：1
3姜莉.浅谈新课改下高中数学有效性教学方法[J].中国校外教育（中旬）,2012(12):93-93. 被引量：4
4肖杉,章海莲.新课程背景下高中数学情景教学的研究[J].时代教育,2009(10):155-155. 被引量：18

二级参考文献6

1叶锦霞.浅谈高中数学课堂教学中有效教学情境的创设[J].佳木斯教育学院学报,2010(3):251-252. 被引量：17
2张奠宙.教育数学是具有教育形态的数学[J].数学教育学报,2005,14(3):1-4. 被引量：131
3王尚志.数学教学研究与案例[M]北京:高等教育出版社,2006.
4李烨.谈数学课堂中的情景教学[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(12):106-106. 被引量：5
5徐章韬,汪晓勤,梅全雄.发生教学法:从历史到课堂[J].数学教育学报,2010,19(1):10-12. 被引量：31
6周爱琴.创新理念,提高高中数学教学成效[J].中国校外教育（中旬）,2010(5):84-84. 被引量：7

共引文献20

1陈炎.浅谈高中数学教学中的情景教学[J].新课程研究（上旬）,2011(1):51-52. 被引量：6
2黄光荣.浅析高中数学教学中问题情境的创设与运用[J].黑龙江科技信息,2011(22):194-194. 被引量：20
3刘志华.创设情境,激活数学课堂[J].新课程（教育学术）,2012(2):78-79.
4朱爱英.情境教学对高中数学教学的积极影响[J].新校园（中旬刊）,2012(8):114-114.
5郭娟.情感教育在高中数学教学中的应用探讨[J].中学时代（理论版）,2012(10):214-214.
6林利良.高中数学情景式教学有效性研究[J].中学时代（理论版）,2012(12):10-11. 被引量：2
7朱效东.浅谈情境教学对高中数学教学的积极影响[J].新校园（上旬刊）,2013(6):170-171. 被引量：1
8沈阅.中职学校数学教学中的情景教学研究[J].知识经济,2013(22):137-137.
9宋晓明.浅论情景教学对高中数学教学的积极影响[J].考试周刊,2014,0(48):68-68. 被引量：4
10庞代清.新背景下探析高中数学的有效性教学[J].语数外学习（高中版）（中）,2014(8):80-80.

同被引文献3

1雷跃.先学后教,轻松学习——高中数学课堂的先学后教实践[J].高考,2019,0(28):68-68. 被引量：1
2于祥.探讨探究式教学在高中数学课堂中的应用[J].考试周刊,2019,0(81):75-76. 被引量：1
3黄玉萍.浅谈高中数学课堂有效提问[J].数学学习与研究,2014,0(9):32-32. 被引量：2

引证文献1

1王升会.探讨探究式教学在高中数学中的应用[J].高考,2021(30):81-82. 被引量：2

二级引证文献2

1颜丽.核心素养视角下高中数学探究式教学——以《等比数列前n项和》为例[J].数学之友,2022,36(5):34-35. 被引量：2
2江莹辉.探究性教学在高中数学教学中的应用[J].学周刊,2022(21):145-147. 被引量：2

1李明霞.幼儿园音乐区角的创设与实施[J].学前教育（幼教版）,2011(9):38-39.
2蒋万云.有效课堂,始于“问”下——以《认识宝岛台湾》一课为例谈有效课堂设问的创设与实施[J].试题与研究（教学论坛）,2014(2):90-91.
3孔丽萍.幼儿园自然角环境的创设与实施[J].考试周刊,2016,0(55):189-189. 被引量：1
4黄秋香.本土资源“茶文化”在区域活动中的创设与实施[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(26):76-76. 被引量：1
5郭春光.英语教学中情境的创设与实施[J].内蒙古教育（B）,2012(3):60-60.
6毛志刚.关于初中化学情景教学法的实施与探讨[J].中华少年,2016,0(13):173-173. 被引量：1
7王升华.高中语文课堂整本阅读之创设与实施[J].语文教学之友,2017,36(3):19-20. 被引量：1
8冯越.儿童立场下小班活动区环境的创设与推进[J].学周刊（中旬）,2015(11):230-230. 被引量：1
9吴继文.情境教学法在小学数学教学中的应用探讨[J].课程教育研究,2016,0(21):161-161. 被引量：15
10曹晓丽.情景教学在小学英语课堂中的应用[J].吉林教育（综合）,2015(34). 被引量：2

数学学习与研究

2016年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部