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试论快乐教育在数学教学中的运用

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摘要 快乐教育是国家教育部近年来在全国推广的一种教学方式,它要求教师在教学中挖掘教材内容,通过一系列方法、技能和技巧,创造出一种宽松、快乐的教学环境,使学生和教师在心境快乐、情感融洽的气氛中学习知识,增长智慧,其核心是建立活泼的教学气氛与和谐的师生关系,激发学习动机,培养学习兴趣.
作者 罗晓东
出处 《数学学习与研究》 2016年第5期161-161,共1页
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