幸福步步高
摘要
幸福是什么？不同年代的人，有不同的理解和追求。
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1颜若水.无常世事中的情爱漂移——读王刚小说《乡村教师的爱情》[J].当代教育,2012(3):186-187.
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2李善婷.面向90后：高中思想政治课存在的核心问题及突破路径研究[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(14):211-211.
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3何小凤,张莉贝.三个年代的寒假回忆[J].高中生（作文）,2014(2):6-7.
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4何嘉明.试析加强美术欣赏教育对幼儿发展的作用[J].课程教育研究,2015,0(31):203-203. 被引量：3
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5李秋军.让家长做思想品德课的“代言人”[J].生活教育,2016,0(10):17-18.
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6薛格格.小学数学教学中错误资源的有效利用[J].新校园（上旬刊）,2014(3):132-132.
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7宋亮.高中的前世今生[J].教育（综合视线）（上旬）,2012(10):21-22.
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8焦友吉,李跃进,董翠香.新中国中小学体育教学大纲与教材建设的回顾[J].北京体育大学学报,2002,25(5):672-674. 被引量：14
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9不同年代大学四年花费几何[J].报刊荟萃,2006(10):39-40.
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10不同年代的暑假趣事[J].小星星（阅读100分）（小学4-6年级）,2012(7):74-77.
