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区域推进新教育实验的探索与实践——以海门为例
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摘要
江苏海门是全国新教育实验中一个县级的实验区,10多年来,在“过一种幸福完整的教育生活”理念引领下,深度卷入、积极推进新教育实验,逐渐发展成为一个比较典型的新教育实验区,在新教育共同体内外产生了广泛影响。海门教育走上了持续、健康、和谐发展的轨道,海门教育人创造了一个又一个生命的传奇。
作者
许新海
许卫国
机构地区
江苏省海门市教育局
江苏省海门市新教育培训中心研究科
出处
《教育研究与评论》
2016年第1期15-24,共10页
Research and Review on Education
关键词
新教育实验
海门
实践
教育共同体
教育生活
和谐发展
实验区
教育人
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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教育研究与评论
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