期刊文献+

“至简语文课堂”的实践研究

下载PDF
导出
摘要 语文“课改”有两个方面的含义,一是语文课程改革;二是语文课堂教学改革。语文课程改革的主要责任在国家,学校的责任是语文课程的校本开发和建设,也就是“语文改课”。为此,我们开展了“至简语文课堂”的实践研究。
作者 丁伯春
出处 《教育研究与评论》 2016年第1期60-63,共4页 Research and Review on Education
基金 南通市教育科学规划课题“活动教学视域下的‘至简课堂’研究”(编号:GH57)的研究成果之一.
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部