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“至简语文课堂”的实践研究
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摘要
语文“课改”有两个方面的含义,一是语文课程改革;二是语文课堂教学改革。语文课程改革的主要责任在国家,学校的责任是语文课程的校本开发和建设,也就是“语文改课”。为此,我们开展了“至简语文课堂”的实践研究。
作者
丁伯春
机构地区
江苏省如皋市如城小学
出处
《教育研究与评论》
2016年第1期60-63,共4页
Research and Review on Education
基金
南通市教育科学规划课题“活动教学视域下的‘至简课堂’研究”(编号:GH57)的研究成果之一.
关键词
语文课堂
实践研究
语文课程改革
课堂教学改革
校本开发
责任
课改
学校
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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