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架设心灵沟通的桥梁——班主任如何化解学生和学科教师间的矛盾
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摘要
国庆长假后,教我们班语文的卢老师请了产假,学校请了代课的朱老师接任。面对这位初来乍到的女教师,同学们一时难以适应,动不动就拿她和原来的卢老师对比,卢老师年轻、漂亮、普通话好,上课有活力,而朱老师毕竟年纪稍微大点,对于现代教育手段的使用还有些困难,在学生心中形成了不好的印象。
作者
葛乃娟
机构地区
江苏省盐城市阜宁县公兴中心小学
出处
《基础教育论坛》
2016年第3期64-64,共1页
关键词
朱老师
学科教师
现代教育手段
心灵沟通
班集体
师生关系
代课老师
晨会
从心开始
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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