电大向开放大学转型初期实践教学改革初探——以国家开放大学厦门分部为例

实践教学是现代远程开放教育不可缺少的重要组成部分,也是转型初期开放大学教学改革难点之一。目前,开放大学实践教学尚不能满足人才培养的需求,与总体发展目标不相适应。必须创新实践教学模式与运行机制,积极构建多种形式的共建共享机制,进一步聚焦现代信息技术与远程开放教育的深度融合,充分调动师生在实践教学体系中的能动作用,积极创新校企、行业合作模式,才能适应教育改革的要求,适应社会教育需求变化和社会成员终身学习需要。