期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

红领巾小社团,队员快乐成长的摇篮被引量：1

原文传递

导出

摘要红领巾小社团是学校少先队活动的一个重要载体,是队员们寻找快乐、体验快乐、获得快乐的自主阵地。＂把快乐的童年还给孩子＂是我校创建红领巾小社团的组团理念。我们的红领巾小社团不仅仅是优秀队员的秀场,更是全体队员的乐园!

作者宋蕾

机构地区上海市崇明县东门小学大队

出处《少先队研究》 2016年第1期41-43,共3页

关键词活动课程挫折教育课程化末位淘汰制大队部少先队辅导员社团成员创造机会辅导员老师可持续化发展

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1斯自力,谢湘娜.“同在蓝天下”红领巾社团活动设计和策略研究[J].浙江青年专修学院学报,2014,29(1):56-60. 被引量：2

引证文献1

1赵玉辉.培育红领巾小社团助推学校特色发展[J].新课程,2019,0(25):178-178.

1孙琳琳.关于班主任专业化的思考[J].时代教育,2016,0(19):219-219.
2冯雪林.开发异彩纷呈校本课程缔造生动活泼校园文化[J].教育科学与艺术,2014,0(10):36-37.
3王喜荣.对提升应用型本科院校财会专业毕业论文质量的思考[J].陕西教育（高教版）,2015,0(12):36-36.
4石耀初.末位淘汰制为什么流产了[J].国家高级教育行政学院学报,2000(6):69-70. 被引量：1
5张治广.教师聘任中“末位淘汰制”的负面影响不容忽视[J].中小学教育与管理,2002(12):22-22.
6张庆军.分在“增值”人在“贬值”──有感于教师聘任中的“末位淘汰制”[J].中小学管理,2001(9):12-12. 被引量：1
7孟冬青.最差与最好[J].中国保险,2002(4).
8周彬.“卡”在制度不在人[J].中小学管理,2001(3):35-37.
9王冬.“末位淘汰制”之困境[J].亚太教育,2016,0(5):52-52. 被引量：1
10汤吉夫.大学之疑[J].师道（人文）,2005(10):17-18.

少先队研究

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部