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让课时改革促进课程多样化 被引量:1

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摘要 近日,不少小学从自身的特色课程和学生需求出发,让原本“一刀切”的40分钟课堂,有了不少更符合教育规律、更为人性化的伸缩变化。比较多的一种做法,是将原来的每节课40分钟,减少5分钟,改为35分钟。
作者 许艳丽
出处 《辽宁教育》 2016年第4期72-72,共1页
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