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为教育家办学创设良好的制度环境——青岛市市北区构建现代学校制度的探索与思考
被引量:
1
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摘要
要深入推进教育改革,一要加快建立现代学校制度,二要倡导教育家办学。所谓现代学校制度,总体来讲是适应现代社会发展要求,反映学校、政府与社会三大类主体之间相互关系以及维持这些关系的制度系统。具体可以用三句话来描述:一是把学校还给学校——尊重学校的法人地位,尊重学校应有的办学自主权。二是让学校回归社会——引入公众监督,
作者
柴清林
机构地区
青岛市市北区教育局
出处
《现代教育》
2016年第1期10-11,共2页
关键词
现代学校制度
办学自主权
教育家
市北区
青岛市
环境
政府与社会
教育改革
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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现代教育
2016年 第1期
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