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小学语文作文先导式教学设计 被引量:4

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摘要 一、“作文先导式”在小学语文作文教学中的实施意义“作文先导式”教学核心是突出学生的真实体验和交流表达。其目的是将学生对语文的学习热情作为教学重点,将语文学习过程作为对学习欲的培养过程。要抛弃传统的语文学科化特点,打破传统作文教学中识字、阅读、作文教学的模式,提高作文本身的作用和特点,提高学习的效率。
作者 李承珍
出处 《现代教育》 2016年第1期63-63,共1页
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