课堂观察:差异教学的必有支撑

学生由于自身智力水平和情感体验的不同,在学习和生活上表现出了诸多的差异。在教学过程中,只有了解每位学生的真实表现,教师才能对症下药、因材施教。而了解学生表现最好的办法,就是课堂观察。教师通过课堂观察可以获取教学反馈,可以调整管理措施,可以实施有效管理。