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高校分子生物学双语教学模式建设的探究
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摘要
双语教学在我国高等院校已实施了数年;分子生物学是高校生物学相关专业的核心课程之一,有着较高的理论性和前沿性,学生对知识的掌握比较困难,所以关于分子生物学的教学改革——双语教学在很多高校开展起来。本文论述了高校分子生物学双语教学模式的建设,以及面临的问题及思考。
作者
王改平
赵聪聪
李晓芳
李芬
机构地区
河南师范大学生命科学学院
出处
《教师》
2016年第8期39-40,共2页
Teacher
基金
河南省高等学校双语教学示范课程和河南师范大学研究生优质课程(01043900006)项目的研究成果
关键词
分子生物学
双语教学
模式建设
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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