期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“文明”童谣大家唱
原文传递
导出
摘要
文明 华夏文明几千年, 方块汉字细解详。 民族精神拨心弦(xian),
作者
陈希学
出处
《少年月刊(小学低年级)》
2016年第3期12-12,共1页
关键词
“文明”
童谣
华夏文明
民族精神
弦
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
关蕴慧.
怎样消灭错别字[J]
.小学教学研究,1993(3):10-10.
2
王延堂.
农村小学钢笔字教学初探[J]
.山东教育(小学刊),2012(10):25-26.
被引量:1
3
徐红颖.
让一年级的学生轻松学会规范写字[J]
.小学语文教学,2013(1):54-55.
4
福建考生.
练字之趣[J]
.初中生优秀作文,2014(1):8-8.
5
魏文琴,徐文中.
在生活情境中快乐识字[J]
.安徽教育,2015(3):23-25.
6
吴真.
浅谈低年级识字教学[J]
.才智,2016,0(31):183-183.
7
经绍珍.
汉字真奇妙[J]
.读写算(小学低年级),2010(7):71-71.
8
陈洁.
打开语文教学大门的一把钥匙——阅读教学之浅见[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2011(10):5-5.
9
宋秀艳.
“严”有尺度,“教”有方法,学习习惯养成之我见[J]
.新课程(小学),2016,0(3):12-12.
10
朱梅.
浅谈小学低年级写字教学[J]
.吉林教育(综合),2014,0(5Z):108-108.
被引量:1
少年月刊(小学低年级)
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部