读《幼稚园教材研究》,随想“课程游戏化”

夜读张雪门先生1934年11月所著《幼稚园教材研究》（中华书局），脑子里随即想到现今在江苏地区学前教育界热推的“课程游戏化”，褒与贬交锋，欣赏与质疑共存，于是随手写下只言片语，算是记录，更是问道。