摘要
积极探索与实践“能力导向,多元培养”的工程教育模式,针对计算机专业应用型本科Java软件人才培养需求,提出以能力为导向的Java课程群建设思路,详细介绍了Java课程群建设的内容。Java课程群建设研究不仅有效提高了Java技术课程的教学效率和质量,也进一步完善了计算机专业课程体系,为本专业其他课程建设提供了借鉴。
出处
《电脑知识与技术》
2016年第1期140-142,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
盐城工学院教改研究项目(编号:JY2014C82)
江苏省高等教育教改项目(编号:2015JSJG264)