摘要
对于当前的高职学生来说,《计算机电路基础》是一门即复杂又枯燥的课程,对于任课教师来说,更是一门难以吸引学生注意,让学生感兴趣的课程。本研究基于对该课程的教学模式和教学效果研究的基础上,将现在流行的计算机仿真技术引入到该课程的教学中,对该技术在教学中的应用方法进行研究,发现该技术对于提高教学效果和学生的学习积极性起到了重要的作用。
出处
《电脑知识与技术》
2016年第1期146-147,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
辽宁省职业技术教育学会科研规划项目（项目编号：LZY15321）
