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高职高专中医学专业生理学课程教学设计的优化与实践
被引量:
1
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摘要
分析高职高专中医学专业生理学课程教学存在的问题,阐述适应职业能力素质的生理学课程优化的主要步骤:需要优化课程教学内容,制订本课程学生的学习计划,以工作任务为导向设计课程教学单元,并为每一个教学单元设计评价标准,多层次进行学习评价。
作者
黄维琳
梁枫
唐晓伟
崔素华
机构地区
安徽中医药高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2016年第6期67-68,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职高专
中医学专业
生理学
课程设计
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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