针对少数民族学生的医学微生物学教学方法探讨

通过分析少数民族学生及医学微生物学的特点,从激发学生的兴趣出发,用典型病案教学法来提高授课质量,灵活运用多种教学手段,探索针对少数民族学生的医学微生物学教学方法,为医学微生物学少数民族学生教学改革提供依据。