“2016地理教研成果评比与论文点评”活动征稿

为了鼓励广大地理教师的教研热情，帮助青年地理教师提高论文写作水平，发现和培养《中地参》的新作者。本刊特举办“2016地理教研成果评比与论文点评”活动，教研论文、教学设计、课堂视频、多媒体课件、微课成果均可参评，编辑部将组织学科专家和地理编辑对各类地理教研成果分阶段进行评比。