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美国:“蓝图”计划——高中生开始自创课程
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摘要
“蓝图”是美国南伯灵顿高中改变传统学习模式的一个计划。这一计划是围绕自我导向型学习的理念和行动准则开展的。学生积极探索自身的兴趣,在来自导师、专家、父母和同龄人的建议下,每个学生都会创建一门符合自己兴趣的个性化课程。目前,“蓝图”模式已经推广到佛蒙特州的60多所学校,下一步,全州公立学校的学生,将会被要求创建他们自己的个性化课程。
出处
《中国德育》
2016年第5期4-4,共1页
Moral Education China
关键词
个性化课程
高中生
美国
学习模式
公立学校
行动准则
导向型
学生
分类号
G639.712 [文化科学—教育学]
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