摘要
文章从新时期高职辅导员队伍建设面临的挑战出发,分析了高职辅导员队伍建设存在的主要问题,包括高职辅导员队伍工作领域界定、职能定位不清晰以及高职辅导员管理体制不利于其能力发挥与职业发展,并指出高职辅导员队伍建设应注重辅导员队伍的职业化与专业化,具体实施途径包括:从顶层设计入手,健全辅导员工作机制与标准;执行辅导员准入制;健全学习培训机制;健全考评、激励机制;健全发展成长机制。
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第7期58-60,共3页
Education and Vocation
基金
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"高职计算机网络技术专业核心课程项目化教学改革与探索"的阶段性研究成果
(项目批准号:吉教科文合字[2014]第518号)