摘要
目前我国高校职业发展与就业指导课程体系遇到了课程实效性有待提高的瓶颈。文章提出构建基于人才培养目标的高校职业发展与就业指导课程体系,研究表明,该课程体系能够有效提高课程的实效性。同时,提出继续完善该课程体系的建议,即加强职业规划内容的本土化,提升学生职业决策及反馈修正能力;整合调动校内资源,提供实践平台提升职业素养;积极开拓校外资源,拓宽学生视野树立良好意识。
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第7期94-97,共4页
Education and Vocation
基金
2013年广东省高等学校思想政治教育课题"基于人才培养目标的高校职业发展与就业指导课程体系研究"(项目编号:2013CZ002)
2014年度广东省高等学校思想政治教育课题和工作创新项目"大学生就业质量评价及实现高质量就业路径研究--以农科专业为例"(项目编号:2014ZK026)的阶段性研究成果
