期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
办好特殊教育 推进教育公平
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为扩大普通学校随班就读规模,加强普通学校资源教室建设和无障碍设施改造,新年伊始,教育部办公厅下发了《普通学校特殊教育资源教室建设指南》,明确要求普通幼儿园、普通中小学、中等职业学校等都要根据残疾学生的残疾类型、残疾程度和特殊需要建设特殊教育资源教室,为残疾学生创造更加适合其学习、康复、发展的教育环境。
作者
程益基
机构地区
中国教育学会特殊教育专业委员会顾问委员会
出处
《现代特殊教育》
2016年第5期1-1,共1页
Modern Special Education
关键词
特殊教育资源教室
教育公平
残疾学生
教育部办公厅
中等职业学校
普通学校
教室建设
普通幼儿园
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
冯维,裴佩,曹燕.
特教教师与普教中小学骨干教师人格特征比较研究[J]
.中国特殊教育,2008(6):58-62.
被引量:7
2
张茂林,杜晓新.
特殊教育教师的工作压力及应对策略研究[J]
.中国特殊教育,2008(11):15-20.
被引量:30
3
范庆伟.
人性化管理唤醒教师职业尊严[J]
.现代特殊教育,2013(7):34-35.
被引量:1
引证文献
1
1
叶永楠.
特教教师心理健康问题的成因及应对策略[J]
.黑河教育,2016(9):49-50.
1
教育部办公厅关于印发《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的通知[J]
.现代特殊教育,2016(5):9-10.
被引量:3
2
教育部办公厅下发关于印发《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的通知[J]
.基础教育参考,2016,7(5):78-78.
3
张萌.
依托资源教室建设 创造适合学生发展的教育[J]
.北京教育(普教版),2012(8):57-58.
被引量:2
4
普通学校招收5个以上残疾学生应设资源教室[J]
.广西教育,2016,0(16):13-14.
5
创建中使用 使用中发展 发展中完善——宣武区特殊教育资源教室的实践与探索[J]
.宣武教育,2006(3):21-26.
6
韩建丽.
建立资源教室满足学生特殊教育需要[J]
.现代特殊教育,2007(12):8-11.
被引量:1
7
建立特殊教育资源教室提高随班就读质量[J]
.宣武教育,2000(6):4-8.
8
宣武区小学召开特殊教育资源教室建立工作阶段总结会[J]
.宣武教育,2000(6):1-1.
9
杨希洁.
特殊教育资源教室环境建设和设备配置原则[J]
.现代特殊教育,2016(5):8-8.
被引量:9
10
孔庆梅.
建立特殊教育资源教室工作实施方案[J]
.宣武教育,2000(6):9-10.
现代特殊教育
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部