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培智高年段阅读课堂中的电影式微课设计

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摘要 要提高培智高年段阅读课的教学效果,可引入"电影式微课"。微课制作可采用演示文稿软件制作,制作时要融入阅读材料的重难点、学生感兴趣的"点",同时注意色彩丰富不凌乱、画面精美要准确、音效和谐不喧宾。
作者 王梦晓
出处 《现代特殊教育》 2016年第5期32-33,共2页 Modern Special Education
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