项目驱动下大学英语教学案例设计与实施——以广陵学院为例

项目教学法是以建构主义学习理论为基础,强调合作学习和探究学习的一种教学模式,本质是既强调学生的主体作用,又充分发挥教师的主导作用,培养学生自主学习能力、合作学习能力和创新能力,提升职业能力。本文主要探讨了项目驱动下大学英语教学案例的设计及实施中应注意的问题。