促进欢乐和谐 加强激情体验——如何进行小学英语课堂教学

由于心智发育的规律性,小学生属于"唯情趣一族",他们对于情趣化教学存在强烈的依赖性。就小学英语教学而言,如果缺乏欢乐和谐的学习氛围以及喜闻乐见的激情体验,则难以取得令人期待的学习效果。就如何创设良好情境加强小学生的英语激情体验提出自己的观点。