重视文化内容渗透 提高学生人文素养——以九年级Go For it为例浅谈初中英语文化教学

语言和文化相互影响,相互融合,不可分离。以九年级英语文化教学为例,初步探讨了在英语课堂教学中教师运用文化注释、文化比较、文化融入、文化体验等文化教学方式,重视对文化内容的渗透,有助于开阔学生文化视野,提高学生人文素养。