期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文教学应关注学生的审美感受
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学不能忽视学生的审美感受,课堂教学应该给学生审美留一片诗意的天空。语文内容博大精深,纵横万里;语文教学又以其语言美、意境美、情韵美、人格美而感染着学生、陶冶着学生。所以,课内的审美感受也是学生建立自然美、艺术美、社会美等美学大厦的基石。教师要善于引导学生发现美、感受美,更要正确引导学生善于表达美。
作者
黄晓明
机构地区
福建省福州市闽江学院附属中学
出处
《中学课程资源》
2016年第3期41-42,12,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
语文教学
审美感受
诗意
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴君.
地理课堂观察:专业的听评课范式[J]
.中学地理教学参考,2011(7):41-43.
被引量:6
2
彭亚青,周振军,张君维.
中小学评课:问题与策略[J]
.中国教育学刊,2006(1):62-64.
被引量:9
3
谢永旭.
当前中小学教师听评课的几点思考[J]
.中小学教学研究,2014,15(11):47-48.
被引量:1
二级参考文献
3
1
尤炜.
听评课的现存问题和范式转型——崔允漷教授答记者问[J]
.当代教育科学,2007(24):3-5.
被引量:24
2
李润洲.
专业化视域里的教师听评课[J]
.中国教育学刊,2009(8):87-89.
被引量:20
3
周坤亮.
论指向课堂教学改进的听评课[J]
.江苏教育研究,2011(5):25-28.
被引量:7
共引文献
13
1
毕平平,刘培良.
教师发展新模式:以课例为载体的教学研究[J]
.四川教育学院学报,2006,22(12):23-25.
被引量:1
2
吴伟昌.
新课程评课的问题及对策(下)[J]
.基础教育参考,2007(3):78-79.
3
刘海霞.
提高听评课实效 促进教师群体专业成长[J]
.教学与管理(理论版),2012(6):56-57.
被引量:1
4
黄江燕,李家鹏,乔刘伟.
课堂观察研究的文献综述[J]
.长江师范学院学报,2012,28(12):130-134.
被引量:17
5
李静,任满琴.
体验课堂观察 重建听评课方式——评《表格制作》一课[J]
.中小学信息技术教育,2013(4):70-72.
6
方洁.
我国听评课研究二十年:回顾与反思[J]
.西北师大学报(社会科学版),2014,51(3):104-108.
被引量:30
7
周维国.
关于中学地理课堂教学评价的研究综述[J]
.中学地理教学参考,2014(7):40-42.
8
肖敏敏.
从教师专业发展三种取向视角看听评课活动[J]
.课程教学研究,2019,0(2):16-20.
9
储桂荣.
初三数学试卷讲评课的几点建议[J]
.数理化学习(教研版),2016(1):55-55.
10
刘倩.
“疑”在何处“质”,学在何处求[J]
.数理化学习(教研版),2016(1):58-59.
1
季伟譞.
最佳选材立意深 细腻刻画情韵美[J]
.小雪花(初中高分作文),2017,0(4):19-21.
2
高凤兰.
唐诗的情韵美[J]
.中学课程辅导(初二版),2002(8):5-5.
3
孙荣梅.
如何上好语文课[J]
.现代教育科学(教学研究),2012(7):110-110.
4
黄松海.
情动辞发 美不胜收——“感受自然”类作文升格[J]
.优秀作文选评(初中版),2007(7):44-45.
5
陆进.
创设语文课堂的情韵美[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(12):65-65.
6
唐桂平,邓春秀.
谈小学教师的五美[J]
.小学教学参考(综合版),2014(1):96-96.
7
张文颖.
《项脊轩志》的细节描写之美[J]
.语文教学与研究(教研天地),2013(4):59-59.
被引量:4
8
曹永.
十年茫茫,生死难忘——“小轩窗,正梳妆”的三重美学价值[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2011(11):97-98.
9
张慧.
用诵读教学法让学生爱上语文[J]
.作文成功之路,2016(2):7-8.
10
谢永勋.
新课堂,呼唤语文教学的本色回归[J]
.语文教学之友,2011(4):5-6.
中学课程资源
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部