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浅谈如何利用提问引导学生主动学习数学 被引量:1

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摘要 新课改后,我国摒弃了过去的应试教育模式,在各阶段教育中大力推行素质教育,为的就是在稳抓学生成绩的同时,提高学生的各项能力,促进学生全面发展。素质教育的内容包含多个方面,比如提高学生的合作能力、创新精神,改善课堂教学氛围等等。其最重要的一点就是确立了以学生为主体的课堂新关系,是对传统课堂教学的一次摒弃。为了响应素质教育,我们小学数学也应当做出改变,改善课堂氛围,促进学生主动学习,来提高小学数学的课堂教学效果。
作者 蔡立才
机构地区 江苏省盐城小学
出处 《学苑教育》 2016年第8期42-42,共1页
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共引文献8

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