期刊文献+

渗透情感教育,实现小学数学高效教学

下载PDF
导出
摘要 当前的教育需要体制的改革。教育是一种以人为本的教育,因此情感教育作为一种贴近学生,走进学生心里的新型教育模式,越来越受到人们的重视,情感教育是对当前教育的一种完善。自古教育就有如沐春风之说,这种如沐春风的心理体验能够促进师生的交流,提高学生的上课效率。因此,情感教育符合当前新课程的标准,作为教师,我们要跟上时代的步伐,在教学中做到循循善诱,动之以情,用情感带动学生的教学工作。
作者 蒋丹珠
出处 《学苑教育》 2016年第8期48-48,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1许尔同.浅谈小学数学情感目标的实现策略[J].青年周刊.2010.1.1.
  • 2李庆云.小学数学情感的培养[J].青年周刊.2011.12.1.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部