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综合实践活动成果展评中的“答”“辩”研究
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摘要
在综合实践活动的总结中,不可或缺的一个环节就是学生成果的展示,如何展示学生的成果,本文作者提出了通过答辩的环节,帮助学生在成果展示和评价上进行充分的调整和充实,并建设性地提出了答辩的四个方向性的内容和基本流程。
作者
王一玮
机构地区
浙江省绍兴市上虞区鹤琴小学
出处
《学苑教育》
2016年第8期78-79,共2页
关键词
成果展评
答辩内容
基本流程
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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