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数学教学中应让学生学会“五用”
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摘要
课程标准对初中数学提出了新的要求、新的理念。《九年义务教育全日制初中数学教学大纲》指出:"教学过程只有师生双方积极地参与教学活动,才能收到良好的效果。"如何走进新课程,贴近课标,使数学课堂教学符合新的理念,我根据近几年教学实践体会,认为教师在课堂教学中应努力让学生学会"五用"。
作者
王伟
机构地区
河北省冀州市码头李镇中学
出处
《学苑教育》
2016年第8期91-91,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
五用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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