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“互批”催开课堂纠错高效之花
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摘要
提高课堂效率,这是教育阵地亘古不变的追求。要想真正提高课堂效率,就要充分发挥学生的主动性,通过创新教学方法,促使学生在课堂上思维活跃,兴趣得到激发,充满热情,实现思维的升华。
作者
邱雪荣
机构地区
滨州高新技术产业开发区第一小学
出处
《中国校外教育》
2016年第3期42-42,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
“互批”
课堂纠错
课堂效率
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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