关于小学语文游戏教学的策略分析

对小学生而言,他们认识事物和理解事物的能力较低,而游戏的出现,弥补了小学生在认识事物和理解事物上的缺陷,游戏成为他们获取信息的形式之一。分析了小学低年级语文教学应如何将游戏融入到课堂教学中。